L’apprentissage est généralement plus facile si l’animal est près de vous.
Durée
L’animal apprend mieux si les séances sont courtes
Distraction
Votre animal sera plus réceptif si l’environnement est connu
Si l’on mesure ces 3 paramètres à l’aide d’une échelle allant de 1 à 10, il faut toujours démarrer un nouvel apprentissage au niveau 1 pour les 3 D. Une fois que le comportement est acquis à ce niveau, passer au niveau supérieur pour la durée, puis la distance et enfin la distraction. L’erreur consiste encore une fois à griller des étapes et aller trop vite (voir l’article : Les conflits de motivation en éducation animale).
Quand chaque «D» a été amplifié séparément, il est alors possible de travailler plusieurs «D» ensembles, mais cela doit être fait avec lenteur et patience.
Il est important de maîtriser les 3D et de les travailler progressivement.
Imaginer que l’on vous demande de faire 10 minutes de pompes alors que vous reprenez à peine le sport après des années de jachère… Imaginez en plus que vous soyez à 100 mètres du coach, et qu’à chaque fois que vous touchez le sol, une plume vienne vous chatouiller le cou. Et bien c’est la même chose si vous demandez à votre chiot en plein apprentissage, de tenir le « assis » loin de vous alors que les copains sont en train de s’amuser autour de lui… C’est l’échec assuré. De la même manière pour la marche en laisse, il ne faut pas s’attendre à ce que votre chien marche à votre pied au cours d’une balade collective, pendant 1h…
Il faut comprendre que c’est à la fois frustrant et improductif. Si cela vous parait logique alors vous êtes adepte de mon adage à savoir :